社員クチコミ（646件）
株式会社個別指導塾スタンダード
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- 入社理由と入社後ギャップ（68件）
- 働きがい・成長（106件）
- 女性の働きやすさ（85件）
- ワーク・ライフ・バランス（101件）
- 退職検討理由（94件）
- 企業分析［強み・弱み・展望］（66件）
- 経営者への提言（34件）
- 年収・給与（75件）
- 回答者 教室長、在籍5～10年、現職（回答時）、中途入社、男性、個別指導塾スタンダード 2.4
- 業務内容が教育とまったく呼べないものでやりがいを感じられない。またボーナスが出ず、業...
- 回答者 教室長、在籍5～10年、現職（回答時）、中途入社、男性、個別指導塾スタンダード 2.4
- 深刻な人手不足で休みたくても休めない。ノー残業デーの推進や残業に対して処分を科すなど...
- 回答者 教室長、在籍5～10年、現職（回答時）、中途入社、男性、個別指導塾スタンダード 2.4
- 働きがい： 組織改編後は、生徒と直接接する機会はなくやりがいは感じられない。 成長・...
- 回答者 教室長、在籍5～10年、現職（回答時）、中途入社、男性、個別指導塾スタンダード 2.4
- 強み： 全国に教室を展開している。低料金。 弱み： 深刻な人手不足。学生主体の運営で...
- 回答者 九州、教育、教室長、在籍3～5年、現職（回答時）、新卒入社、女性、個別指導塾スタンダード 2.5
- 経営陣の考え方が古い。 ノー残業デーを設けるなどしているが、形骸化しており実際は残業...
- 回答者 九州、教育、教室長、在籍3～5年、現職（回答時）、新卒入社、女性、個別指導塾スタンダード 2.5
- 組織改編によって会社内の士気が下がったこと。 退職者が多く、残っている社員も愚痴ばか...
- 回答者 教室長、人財、在籍3～5年、退社済み(2020年より前)、新卒入社、女性、個別指導塾スタンダード 2.0
- 働きがい： 教室長時代は、生徒の成績アップや志望校合格が実現できた時に達成感があった...
- 回答者 教室長、人財、在籍3～5年、退社済み(2020年より前)、新卒入社、女性、個別指導塾スタンダード 2.0
- 1教室1教室長という形から部署ごとに複数教室をまとめて管理する形に変わり、生徒とじっ...
- 回答者 教室長、人財、在籍3～5年、退社済み(2020年より前)、新卒入社、女性、個別指導塾スタンダード 2.0
- 生徒のため、講師のため、と考え始めると時間内に業務は終わらなかった。 もし何も考えず...
- 回答者 営業部、営業、一般社員、在籍3～5年、退社済み(2020年より前)、中途入社、男性、個別指導塾スタンダード 2.3
- 強み： 少子化に向けての体制作りをかなりのスピードで進めていて、先駆者的な立ち位置で...
- 回答者 営業部、営業、一般社員、在籍3～5年、退社済み(2020年より前)、中途入社、男性、個別指導塾スタンダード 2.3
- 入社を決めた理由： 教室長として、生徒の成績を上げてあげたい。低料金でその授業を提供...
- 回答者 教育、営業、在籍5～10年、退社済み(2020年より前)、中途入社、男性、個別指導塾スタンダード 2.3
- 強み： 人が少ない中で運営をするので心が鍛えられる。 弱み： 賞与が出ない。 組織体...
- 回答者 教育、営業、在籍5～10年、退社済み(2020年より前)、中途入社、男性、個別指導塾スタンダード 2.3
- 経営者のコロコロ変わる異動命令で退職を決意しました。人事異動も毎月何回も通達が起きて...
- 回答者 教育、在籍3年未満、現職（回答時）、新卒入社、男性、個別指導塾スタンダード 2.8
- 組織改編による自分の教室が持てなくなったことによる教育業界の良さでもあった生徒との触...
- 回答者 教育、在籍3～5年、現職（回答時）、中途入社、男性、個別指導塾スタンダード 2.4
- 仕事量が格段に増えており、退職者も月々増えている状態。 講師・保護者・生徒からもクレ...
- 回答者 教育、在籍3～5年、現職（回答時）、中途入社、男性、個別指導塾スタンダード 2.4
- プライベートは仕事が落ち着いているときはほとんど何ともないが、講習の時期になるとかな...
- 回答者 教室長、在籍3～5年、退社済み(2020年より前)、新卒入社、女性、個別指導塾スタンダード 2.3
- 休みが不定期で、休みの日にも講師からバンバン連絡がくる。気の休まる日がない。講師が体...
- 回答者 教室長、在籍3～5年、退社済み(2020年より前)、新卒入社、女性、個別指導塾スタンダード 2.3
- 社員が1人1教室にいない。講師の大学生アルバイトが教室を管理している。1人の社員が1...
- 回答者 第1事業部、教室長、在籍3年未満、退社済み(2020年より前)、新卒入社、男性、個別指導塾スタンダード 2.4
- 勤務時間はかなり融通が利き、有給もほぼ通ります。 ただ、私が担当していた部署はエリア...
- 回答者 第1事業部、教室長、在籍3年未満、退社済み(2020年より前)、新卒入社、男性、個別指導塾スタンダード 2.4
- 元々10人で運営していた環境を今では4人とかで運営してるので、断れない人に仕事が降っ...
- 回答者 第1事業部、教室長、在籍3年未満、退社済み(2020年より前)、新卒入社、男性、個別指導塾スタンダード 2.4
- 女性の進出はしっかりしてると思います。 去年も、2回連続で女性社員がMVPで表彰され...
- 回答者 第1事業部、教室長、在籍3年未満、退社済み(2020年より前)、新卒入社、男性、個別指導塾スタンダード 2.4
- 成長・キャリア開発： 働き方改革により、出世枠は大きく減りました。 去年まで、目標を...
- 回答者 第1事業部、教室長、在籍3年未満、退社済み(2020年より前)、新卒入社、男性、個別指導塾スタンダード 2.4
- 強み： 有給はとれます。 基本的に社員は一ヶ所に集まって勤務します。 なので、社員間...
- 回答者 第1事業部、教室長、在籍3年未満、退社済み(2020年より前)、新卒入社、男性、個別指導塾スタンダード 2.4
- 入社を決めた理由： 出世が早いので、キャリアを積みたいと考え入社しました。 「入社理...
- 回答者 教育事業部、教室運営、人財課長、在籍3～5年、現職（回答時）、中途入社、男性、個別指導塾スタンダード 2.6
- 業務時間が過多でワークライフバランスは取れていない状態でしたが、最近は退社時間の制限...
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