社員クチコミ（646件）
株式会社個別指導塾スタンダード
- 組織体制・企業文化（92件）
- 入社理由と入社後ギャップ（68件）
- 働きがい・成長（106件）
- 女性の働きやすさ（85件）
- ワーク・ライフ・バランス（101件）
- 退職検討理由（94件）
- 企業分析［強み・弱み・展望］（66件）
- 経営者への提言（34件）
- 年収・給与（75件）
- 回答者 人材マネジメント、管理、主任、在籍3～5年、退社済み(2025年より前)、新卒入社、男性、個別指導塾スタンダード 3.0
- 強み： 授業料が他社と比べて、とても安い。日本全国に展開している。 弱み： アルバイ...
- 回答者 教室長、在籍5～10年、退社済み(2020年より前)、中途入社、女性、個別指導塾スタンダード 3.8
- 働きがい： 教室運営を通して生徒の成績を上げて生徒と保護者に喜んでいただけること。 ...
- 回答者 講師、在籍3年未満、退社済み(2020年より前)、新卒入社、男性、個別指導塾スタンダード 5.0
- 働きがい： 成長チャンスが多くある。チームワークがとれる環境である。生徒の成績はもち...
- 回答者 教室長、在籍3～5年、退社済み(2020年より前)、中途入社、男性、個別指導塾スタンダード 2.3
- とにかくトップダウンで、現場の意見が経営層に通ることはまずない。トップは昔の現場経験...
- 回答者 教室長、在籍3年未満、退社済み(2020年より前)、中途入社、男性、個別指導塾スタンダード 10年以上前 2.0
- 入社を決めた理由： 教育の仕事につきたいと兼ねてから考えておりました。集団で教える塾...
※このクチコミは10年以上前について回答されたものです。
- 回答者 個別指導、中国四国、教室長、在籍5～10年、退社済み(2025年より前)、新卒入社、男性、個別指導塾スタンダード 3.0
- 働きがい： やはり生徒の成長を間近で見ることができること。定期テストの成績が上がった...
- 回答者 教室長、在籍3年未満、退社済み(2020年より前)、新卒入社、男性、個別指導塾スタンダード 2.6
- 業務量は配属先によって決まります。また、現在は分かりませんが当時の働き方では残業、早...
- 回答者 教室長、在籍3年未満、退社済み(2020年より前)、新卒入社、男性、個別指導塾スタンダード 10年以上前 2.4
- 働きがい： 若いうちから仕事を任される分、自身の能力はアピールしやすい環境でした。 ...
※このクチコミは10年以上前について回答されたものです。
- 回答者 個別指導塾、総合職、エリアマネージャー、在籍5～10年、退社済み(2025年より前)、新卒入社、女性、個別指導塾スタンダード 2.8
- 2019年に体制が変わってしまってから、3つの部門に分かれて教室業務を行うようになっ...
- 回答者 営業所長、在籍15～20年、現職（回答時）、新卒入社、女性、個別指導塾スタンダード 4.1
- 強み： 風通しが良く、専務にも直接意見が言える。良くしたいと思っている社員の方が多い...
- 回答者 教室長、在籍3年未満、退社済み(2020年より前)、新卒入社、女性、個別指導塾スタンダード 1.9
- まず社員旅行先の沖縄で日本兵と米兵についてのネタをパーティで披露する等普通に考えてや...
- 回答者 営業、在籍3年未満、退社済み(2020年より前)、中途入社、男性、個別指導塾スタンダード 10年以上前 3.6
- 働きがい： 若手であっても営業の第一線に立たされるため、実力があれば、給料も上がって...
※このクチコミは10年以上前について回答されたものです。
- 回答者 教育、在籍3年未満、現職（回答時）、新卒入社、男性、個別指導塾スタンダード 2.8
- 各教室に教室長が1人いた時代から組織改編されて教室長がいなくなり、専門部署で複数の教...
- 回答者 教室長、在籍5～10年、退社済み(2020年より前)、新卒入社、女性、個別指導塾スタンダード 3.0
- 入社を決めた理由：「低価格で良質なサービスを提供」の理念にひかれたから。また、説明会...
- 回答者 教室長、在籍5～10年、退社済み(2020年より前)、新卒入社、女性、個別指導塾スタンダード 3.0
- ほかの個別指導塾にも共通するだろう点では、講師不足で社員も授業に入ると、事務作業や面...
- 回答者 教育、在籍3年未満、退社済み(2020年より前)、新卒入社、男性、個別指導塾スタンダード 2.0
- 入社を決めた理由： もともと人に勉強を教えることが好きで、教育に大変興味があったため...
- 回答者 塾運営、教育、エリアマネージャー、在籍3～5年、現職（回答時）、新卒入社、男性、個別指導塾スタンダード 2.0
- 働きがい： 生徒と直接接するため、働きがいは感じやすい。 また年々求められる能力が年...
- 回答者 マネージャー業、マネージャー、在籍3～5年、現職（回答時）、新卒入社、男性、個別指導塾スタンダード 3.0
- 入社を決めた理由： 教育業界へは兼ねてよりの夢でした。 他にも色々な職種を受けて説明...
- 回答者 教室長、在籍3～5年、退社済み(2020年より前)、新卒入社、男性、個別指導塾スタンダード 2.6
- 強み：お金のことについては強いので自分たちのお金稼ぎとして働く社員の能力は高い。 見...
- 回答者 教育、総合職、主任教室長、在籍3年未満、退社済み(2020年より前)、新卒入社、男性、個別指導塾スタンダード 2.1
- 教室の規模や講師数にもよりますが、講師が足りないところだったため日中は授業しながら保...
- 回答者 教育、総合職、主任教室長、在籍3年未満、退社済み(2020年より前)、新卒入社、男性、個別指導塾スタンダード 2.1
- 入社を決めた理由： 教育業界に興味があり、大学時代に講師としてバイトをしていたことも...
- 回答者 教室運営、在籍3～5年、退社済み(2020年より前)、新卒入社、女性、個別指導塾スタンダード 2.1
- 入社を決めた理由： 低価格で個別指導の教育サービスを提供できる。 「入社理由の妥当性...
- 回答者 講師、在籍3～5年、退社済み(2020年より前)、新卒入社、女性、個別指導塾スタンダード 2.9
- 生徒と接している時はとても楽しく、やりがいを感じながら働いていました。 しかし、とに...
- 回答者 教室長、在籍3年未満、退社済み(2020年より前)、新卒入社、女性、個別指導塾スタンダード 2.9
- 働きがい： この仕事のやりがいは生徒の成績が上がること、志望校に合格させることです。...
- 回答者 教室長、在籍3年未満、現職（回答時）、新卒入社、女性、個別指導塾スタンダード 2.1
- 基本日月休みですが、季節講習期間は日曜のみ休みです。 季節講習期間以外でも、会議や模...
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